lunes, 25 de julio de 2011

Cómo educar a sus hijos para que ahorren dinero en el 2011 con 5 sencillos consejos

Una gran cantidad de niños y adolescentes hoy en día no se dan cuenta del costo de ganar y gastar dinero. Ellos no están orientados de que la inversión es necesaria, y aunque todavía son muy jóvenes o estudiantes. Como padres, juegan una importante responsabilidad en este tema, especialmente en el crisis global de hoy, la importancia de esto no se puede insistir más.

Usted debe ser capaz de enseñar a sus hijos la forma de ahorrar dinero y después de invertirlo. 
Deben ser capaces de entender la idea del dinero y la inversión en la niñez. Esto los preparará para ser entrenados en la  gestión de dinero real, a medida que crecen.

Aquí hay 5 consejos muy simples pero efectivas de cómo se puede enseñar a sus hijos a ahorrar dinero para el año 2011 y más allá a partir de hoy;

sábado, 23 de julio de 2011

¿Por qué es tan importante que los niños aprenden a leer?

Mamás y papás,

¿Alguna vez ha hablado con un niño que parece ser  más capaz de sacar conclusiones o participar en temas "tipo adulto" de  conversación que un niño promedio? Los niños que tienen esta capacidad han recibido formación sobre cómo leer, pensar y razonar. En primer lugar, se les enseñó a leer cada palabra en la página, y en segundo lugar, se les enseñó cómo hacer opiniones a partir de lo que leen.

Cuando un niño aprende a hacer opiniones, simplemente

viernes, 25 de marzo de 2011

Abrazos a niños

Hace un tiempo los abrazos eran considerado por los psicologos, como un mimo hacia los bebés y considerarón que cuando llorasen se debía de dejar que terminaran de llorar. Bueno en la actualidad han cambiado de idea y dicen que es hasta terapéutico. Esta demostrado que los abrazos refuerzan el sistema inmune del bebé y que hacen por supuesto que lloren menos.

El porqué de todo esto: los niños nacen con un amor de necesidad que quiere decir, que al todavía no estar desarrollados no pueden desarrollar el amor incondicional (del cual hablaremos en otro post) y estan muy necesitados del calor y del amor de otras personas.

martes, 22 de marzo de 2011

La experiencia de la violencia.

La exposición a un ambiente violento convierte al niño en una víctima de la violencia en doble sentido:
- En primer lugar, por los efectos sobre su desarrollo emocional y psicosocial. Esta experiencias inciden en la manifestación de desórdenes conductuales y emocionales y afectan a su visión del mundo y de sí mismo.

- En segundo lugar, un ambiente violento, sea por la propia familia, o el que se vive en la comunidad o barrio del niño, compromete la capacidad de los padres para satisfacer de cuidado y apoyo, bien porque sean los propios progenitores los agresores o víctimas, bien porque la violencia en la comunidad les lleve a sentirse atemorizados e indefensos.

Los efectos de la experiencia de la violencia son diversos. En términos generales, se ha encontrado que la hostilidad emocional entre los padres se relaciona positivamente con la conducta agresiva y antisocial de los hijos. Por otro lado el abuso físico es el que más se relaciona con la conducta agresiva y antisocial de los jóvenes. Los niños que ha sido agredidos físicamente por sus padres, asaltan y agreden mas a sus cuidadores y a sus iguales que los niños abusados sexualmente o los niños rechazados o los no abusados. Algunos estudios sugieren que estas conductas esta relacionadas con el deseo de protegerse de futuros malos tratos.

jueves, 17 de marzo de 2011

Influencia del afecto sobre la cognicion.


Hoy veremos las teorías de la psicología social nos hablan sobre como afectan el afecto a la hora de recordar y aprender lo que enseñemos a nuestros hijos:

Nuestro estado de animo influye tanto en la forma en la que recordamos hechos pasados y, por supuesto, en los errores que cometemos en cada uno de esos procesos. Es lo que se denomina "efecto de la congruencia con el estado de animo".

Según el modelo de infusión del afecto de Fargas, el estado emocional influye en los procesos cognitivos a través de dos mecanismos:
- Afectando a la atención y a la codificación de la información procedente del medio y también a la activación de categorías y esquemas (evocando asociaciones y conocimientos congruentes con ese estado).
- Sirviendo de pista informativa para inferir nuestro juicio sobre un determinado estimulo (si estamos de buen humor inferimos que nos agrada, y si estamos de mal humor inferimos lo contrario, aunque nuestro estado de animo no tenga que ver nada con ese estimulo).

El afecto no solo influye en la forma en que procesamos la información y elaboramos juicios sino también en el contenido de la información que se procesa y se recuerda.

Hay dos tipos de efectos que explicarían el impacto del estado emocional en la información que se recuerda:

- Recuerdo dependiente del estado de animo: Aquí la congruencia se produce entre el estado de animo del momento en el que se proceso la información y el que se tiene en el momento de la recuperación, por ejemplo: Si se almaceno la información estando de buen humor, se recordara mas esa información cuando el estado de animo sea el mismo signo, en este caso, positivo.

- Recuerdo congruente con el estado de animo: Establece una relación entre el estado emocional y la valencia (positiva o negativa) de la información que se recuerda, por ejemplo: en este caso, la tendencia es recordar información positiva cuando tenemos un estado de animo positivo y negativa cuando tenemos un estado de animo negativo.
Bien teniendo esta información en cuenta sabremos que momentos son los más idóneos para educar a nuestros hijos en alguna habilidad concreta y cuales son menos idóneos.


jueves, 10 de marzo de 2011

Influencia de la cultura.

Veo adecuado hablar de otro punto a tener en cuenta sobre la educación de nuestros hijos, en los referente a en que sociedad serán educados. Desde que nace hasta el día de su muerte el ser humano se encuentra inmerso en un sociedad con la que tiene que saber interactuar, pero no todas las sociedades son iguales y puesto que estamos en Internet donde tiene acceso a esto la mayor parte del globo, hablare sobre:

- El Individualismo-colectivismo:
Esta teoría formulada por el Holandés Geert Hofstede, trata de reflejar el grado de gregarismo y la relación entre el individuo y el grupo. Por lo general las culturas de occidente valoran el individualismo, mientras que las asiáticas y latino americanos otorgan mayor valor a colectivismo.

INDIVIDUALISMO

COLECTIVISMO

PAISES EXTREMO

EE.UU Australia, Canadá, Inglaterra, Holanda

Turquía, Grecia, África, América Latina (Guatemala, Ecuador)

IDEOLOGIA

Los intereses individuales priman sobre los colectivos.

Los intereses colectivos priman sobre los individuales

VALORES

Placer, éxito, competición, libertad, autonomía, intercambio equitativo

Seguridad, obediencia, sentido del deber, armonía intragrupal, jerarquía, relaciones personalizadas.

CARACTERISTICAS DE LA CONDUCTA SOCIAL

Conducta concebida en función de actitudes personales.

Comunicación y contacto extenso (con muchas personas y grupos), superficial y débil.

Comunicación directa y explicita.

Contacto físico más bajo.

Énfasis en la independencia y logro individual.

Conducta concebida y guiada en función de normas sociales.

Comunicación y contacto interno y más profundo.

Comunicación indirecta y contextualizada, mas uso de claves paralingüísticas.

Contacto físico más cercano

Énfasis en la pertenencia al grupo y la cooperación.

La sociedad Española es colectivista pero con bastantes rasgos individualista.

INDIVIDUALISMO

COLECTIVISMO

AUTOCONCEPTO

Autónomo. Definido como una entidad independiente

Categoría social. Definido en términos de relaciones sociales y grupos o categorías de pertenencia.

EVALUACION DE UNO MISMO

La autoestima está vinculada modernamente a la percepción que las personas tienen de cómo se evalúa a sus grupos.

La autoestima está vinculada fuertemente a la percepción que las personas tienen de cómo se evalúa a sus grupos.

PERCEPCION DE UNO MISMO

Centrada en atributos internos, estables, abstractos.

Centrada en situaciones específicas, contextuales.

EXPLICACION DE LA PROPIA CONDUCTA

Los comportamientos se explican como consecuencia de rasgos personales internos.

Las conductas se explican a partir de roles y deberes; las personas son más sensibles al contexto social.



Ahora bien teniendo esto en cuenta sabremos en que sociedad sera influenciado nuestro hijo y nos podemos hacer una idea aproximada de la forma de pensar y de actuar.

Si queréis mas información podéis visitar la pagina de Geert Hofstede y usando el Google chrome la traducirá: http://www.tilburguniversity.edu/nl/


lunes, 28 de febrero de 2011

Conceptos base sobre el ser humano.


Una de las teorías de la motivación del ser humano mas conocidas probablemente sea la famosa Teoría de las Necesidades de Maslow; Este psicólogo estadounidense sostenía que había que valorar a la persona en su totalidad, para ellos diseño una teoría que explicaba mediante una jerarquía de necesidades o motivaciones que afectan a todos los sujetos. Lo estructuro en forma de pirámide constando en su base las necesidades que Maslow considero "inferiores" y en la parte mas alta las "superiores", siendo un total de cinco necesidades. Para Maslow solo podían se satisfechas las necesidades superiores cuando fueran completadas (al menos parcialmente) las inferiores.

- Necesidades Inferiores:
-Fisiológica: Constituyen la primera prioridad de la persona, son innatas, heredadas y están intimamente relacionadas con la supervivencia. Por ejemplo: La comida, la bebida, temperatura corporal...
- Seguridad: Se relaciona con la tendencia a sentirse seguro y protegido frente a situaciones de peligro físico y/o psicológico.

- Necesidades Superiores:
- Afiliación: Relacionado con el desarrollo afectivo y de interacción entre personas, con la necesidad de amistad, afecto y aceptación social.
- Estima o reconocimiento: Radica fundamentalmente en la necesidad de todo ser humano por sentirse valorado por sí mismo y por otros.
- Autorrealización: Es el ideal al que todo ser humano desea llegar. Se denomina también crecimiento o autosuperación y persigue como objetivo desarrollar hasta el culmen todo el potencial y talento que se tenga disponible y progresar en la vida al máximo.

Después de esta breve introducción teórica y conociendo de una forma básica las necesidades de la persona, viene a recordarnos que los niños pequeños al igual que los adultos tienen también esta pirámide completa, ya que la mayor tendencia actual es a centrar se sobretodo en las tres primeras necesidades olvidaron el resto, cuando no es solo en las dos primeras. Hacer una llamamiento a esto, que es de vital importancia ya que en el periodo desde los 2 meses a los 7 años es el periodo en el que se producirán la mayoría de los traumas que marcaran la vida futura de su hijo.

Inteligencia emocional

http://aprendeatenerhijos.blogspot.com Intele---que? emocio----que? será la pregunta de muchos, si como leen inteligencia emocional, es una inteligencia muy dejada de la mano de psicólogos que prefieren la teoría conductista (no todos pero la mayoria), ya que saca más perras (dinero) de sus clientes porque tarda muchas jugosas sesiones en darse la completa "curación". ¿Que hacen bien para sus bolsillos? Pues claro, bien contentos que tienen que esar sus bolsillos (bueno aunque con la competencia que esta saliendo de tantos psicológos lo pongo en duda), pero para el bien de los pacientes poco. Esto es sólo una opinión si estás siguiendo una terapia basada en el conductismo y te va bien sigue con ella y no me hagas caso.

Entonces que es la inteligencia emocional, es toda aquella inteligencia que nos ayuda a comprender nuestros sentimientos y controlarlos. Y nos ayuda a empatizar con las demás personas.


¿Qué importancia la inteligencia emocional en la educación de nuestros hijos? Pues que sean buenos analizadores sociales y tengan exito en todos los aspectos sociales que les interesen. Muchos dirán eso lo tiene que aprender él/ella. Bueno si tienes éxito en tu vida y en tu ámbito social pues ale sera de los genes pero la mayoría y digo la mayoría de personas en las cuales me incluyo no hemos sido super exitosos en nuestra vida social.

Ya entraremos más de lleno en este tema de momento sólo explicar su importancia.

sábado, 26 de febrero de 2011

Inaguración de las secciones básicas educativas

En un anterior post digimos que había una serie de educaciones básicas o habilidades (como el dinero) y Óscar en su comentario hablaba tambíen de esto si quieres verlo pincha en: Comentario de Óscar. Pues bien poco a poco iremos poniendo como si fueran asignaturas pendientes de aprender por parte de los padres (pues muchos padres no sabrán ni siquiera que existian), para complementar la educación de los hijos.
Estas son algunas de las habilidades que estudiaremos:

Inteligencia emocional

Supervivencia en el medio natural

Supervivencia en el medio social

Finanzas

Aprende a conocer al sexo opuesto

etc...

Aprende a Tener Hijos en youtube

lunes, 21 de febrero de 2011

Cómo utilizar el dinero para enseñar a tus hijos

Blog: http://aprendeatenerhijos.blogspot.com El dinero, ese tabú del que casi ningún padre se acuerda de hablar con sus hijos y da por sentado la mayoría de veces que el niño a prenderá por si sólo... ¡¡¡Errorrrr!!!!, gran error ya que el dinero como otras habilidades que iremos viendo no son naturales y tienen que ser aprendida de un modo distinto. Aquí veremos dos casos la época crucial de ensañanza del dinero (que lo haremos lo antes posible) y en el caso de que su hijos sea más o menos mayor (11-15 años) que todavía es corregible en este aspecto.

Caso nº1 nuestro hij@ tiene de 3 a 4 años: este es un momento crucial para empezar a enseñarles el dinero, sobre todo lo tenemos que hacer lentamente y con unos objetivos bien claros. Bien mis objetivos es enseñarles a que sean libres desde el punto de vista financiero. Que quiere decir esto, pues bien existen muchas páginas web que hablan de esto, yo lo voy a resumir desde mi punto de vista: la libertad financiera para mi es aquella en la cual tienes un ingreso da igual el que sea, mientra cubra tus gastos y te permite vivir sin trabajar, es decir ingresos pasivos provenientes de activos que te suministran un flujo de efectivo suficiente para pagar tus gastos, ni más ni menos.

Herramientas para ayudar a tus niños:
- Juegos educativos sobre el dinero para niños ¡los hay! (ya pondré otro post con más información)
- Si tienes tiempo puedes crear el tuyo propio (es lo más propicio el ¿como? ya lo pondré)

Cuando llegue a la edad de 10 años estará preparado para mi curso especial para niños que es muy fácil de aplicar. Sencillamente cogeremos el mundo del dinero y lo simplificaremos al estar en casa.

Paso número 1: darle una paga a tu hijo
Paso número 2: enseñarle a hacer un seguimiento del dinero que tiene y que gasta (ya veremos como)
Paso númeor 3: Cuando se acostumbre a recibir la paga (esta deber ser muy pequeña 10 € mensuales a lo mucho. Hay que empezar a alquilarle las cosas según su valor (si suena muy sádico alquilarle las cosas a tu hijo pero tiene un objetivo importante), para qué para que vea la importancia del dinero a temprana edad.
El mensaje que hay que transmitir a tu hijos es que el el dinero es importante, no lo más importante pero si un medio para conseguir las cosas más importantes de su futura vida. Ej: Para utilizar el ordenador tienes que darme 50 céntimos la hora. (si hay que ponerlo caro para que nuestro hijo se de cuenta de que el dinero que gana por la paga no es suficiente y tiene que hayar maneras para ganarlo que nosotros se las daremos y ofreceremos de diversas maneras.
Bueno poco a poco iré actualizando el post, si les ha gustado no se olviden de comentar. Esto que escribo aquí no son las leyes universles que deben de seguir por lo que son criticables y este blog esta echo para que todos aprendamos de todos.
Para más información visiten este blog:aprendeatenerhijos.blogspot.com

domingo, 20 de febrero de 2011

Este blog es uno de mis sueños

Blog: http://aprendeatenerhijos.blogspot.comUno de mis sueños es tener el suficiente conocimiento para poder educar a mis hijos antes de tenerlos. Mi historia es la siguiente: un simple estudiante decide cambiar su vida, decide que las cosas que pasan es su vida es totalmente culpa de el mismo. Por lo que asume el 100% de la responsabilidad de su vida. Descubre que el conocimiento es poder y lo busca con toda la pasión de su corazón.  Decide que una de las cosas importante en la vida es la educación de su futura simiente. Cree también que el futuro es de la próxima generación he intenta que sus hijos tengan toda la información posible y de calidad de este mundo. Si piensas como yo o simplemente crees que la educación de tus hijos es importante y deseas apoyar este proyecto, sólo tienes que comentar y seguir este blog.

Bienvenidos a mi blog

Blog: http://aprendeatenerhijos.blogspot.comNo se como habéis encontrado este blog, pero espero que os sirva. Este blog ha nacido para satisfacer mi gran deseo de aprender a educar a mis futuros hijos antes de tenerlos. No quiero cometer errores en algo tan importante, no quiero decir que no tuve tiempo o que no supe educarlos correctamente. Mi deseo es que gracias a la educación que les brinde sean capaz de desenvolverse y ser exitosos en todo lo que se propongan.